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近段時間以來 家長們最關切的問題 就是孩子們什麼時候可以開學 ... 最近，深圳的家長微信群里 有一條未經核實的消息 引起大家關注 「廣東省教育廳預通知，擬於清明假期過後的4月7日實施高三、初三畢業班複課，4月21日實施除幼兒園和高校外的學生複課，5月7日左右全面複課，下周會召開新聞發布會正式宣布，請家長們儘量為學生備好，至少兩周以上使用的口罩量（一天2個，至少28個）」 ...▲深圳家長提供截圖 很多家長們看到轉發消息後 都紛紛轉發，相互提醒 為開學做好準備▼ ...▲家長提供截圖 剛剛，廣東省教育廳發布最新通告！ 據廣東省教育廳25日晚消息： 近日，在學生家長群、微信朋友圈中流傳廣東確定學生返校時間的消息，屬不實傳言。現就有關情況作如下通告： 一、目前，全省教育系統全力以赴做好疫情防控工作，堅決防止疫情輸入校園，堅決防止校園發生聚集性疫情，確保師生生命安全和身體健康。 二、根據當前疫情防控形勢，省教育廳正在審慎研究學生返校工作方案。一旦確定返校安排和時間表，將即時通過省教育廳官網、官微提前向社會公布，保證學校、教師、家長、學生有充足準備時間。 三、3月2日以來，我省全面開展線上教育，省教育廳制定托底方案，確保不讓一名學生掉隊，效果良好。接下來將進一步優化線上教育安排，提供充足教學資源，不斷提高線上教育質量。 ...... 做好開學準備！ 深圳市教育局聯合市衛健委下發重要通知 剛剛，深圳發布了開學準備工作通知： 25日晚，深圳市教育局與深圳市衛生健康委員會聯合下發《關於做好中小學幼兒園2020年春季學期開學準備工作的通知》。 ... 《通知》要求，各校要制定返校方案，省教育廳確定高三、初三開學時間後，各學校按規定先安排高三、初三學生返校；省教育廳或市教育局確定其它階段開學時間後，各學校結合實際情況制定其它階段學生返校方案。任何學校不得提前開學。 學校應在開學前2天收集所有師生《健康信息申報卡》，確定返校名單，並報教育行政部門備案。不符合返校條件的師生，要求其暫不返校。 至於開學後的工作，《通知》則要求加強健康檢測、防控管理、衛生整治、宣傳教育、教學銜接以及師生關愛等工作。 而在防控管理方面，校園實行封閉式管理，暫停對外開放，校外無關人員和車輛不準進入校園，快遞、投遞等一律實行無接觸配送，禁止外賣進入校園。不組織校內大型集體活動，不組織中小學生參加校外社會實踐活動。 開學要滿足三個條件↓ 據教育部應對新冠肺炎疫情工作領導小組辦公室主任王登峰此前介紹，教育部對開學作出了一個原則性要求，需要符合三個條件再考慮開學。 一是疫情基本得到控制。所謂基本得到控制，是由國家來判定的，具體可能要精準到縣一級的疫情防控情況。 二是社會家長都認為，或者絕大多數同意說現在開學是安全的。 三是開學以後必要的防控物資和條件都是到位的。具備這三個條件以後，再來考慮什麼時候開學。 全國多地明確開學時間↓ ... 廣東多地開展校園疫情防控應急演練 近日，廣州、深圳、汕頭、中山、江門、肇慶、潮州等廣東多地開展校園疫情防控應急演練，包括入門晨檢、隔離觀察、食堂就餐…… 3月19日上午，由廣州市教育局主辦，廣州市疾控中心、廣州市中小學衛生健康促進中心、天河區教育局、天河外國語學校協辦的廣州市中小學疫情防控應急演練在天河外國語學校舉行。 根據防控工作要求，學校每天要做好對全校師生的晨午檢工作，通過常規監測，如果發現有發熱的學生、教職員工和其他工作人員時，學校責任報告人立即報告轄屬社區衛生服務中心、區疾控中心和學校負責人。師生們間隔有序排隊進入校門，老師依次檢查學生出示的穗康碼，班主任查看學生填報的「健康卡」，校醫用額溫槍測量體溫。 ... 飯堂實行分餐制、分時段取餐；發現可疑病例隔離留觀，立即上報，病人轉運……演練模擬了學生進入校門、食堂、教室等情景，模擬了師生出現發熱、咳嗽等癥狀後，學校和各防控部門如何協調開展應急處置的情況。 ... 時長一個多小時的演練，共設置20餘個情景，不僅貫穿發現病例、隔離觀察、信息上報、社區介入、疾病診斷、交接護送、聯防聯控單位區級應急專業小組啟動、病例感染來源協查等環節，還包括對疑似病例所在課室、辦公室的終末消殺，對密切接觸者的集中轉運隔離，以及後續的停課、複課安排等。
內容簡介
決定了他們成為什麼樣的人。
九位智者為你講述「我的學思歷程」，教你如何以不凡的思考力改變未來，以堅定的信念開創局面。九位來自學術界、醫療界、藝文界、宗教界等各領域卓然有成的人士，在本書剖析他們的成長與學習之路，與讀者分享學習經驗與體悟，以及寶貴的人生經驗與思考心得，可作為青年學子規劃個人生命發展之重要參考。
當一個人有機會選擇時，你就要把握機會，因為上天和社會給每一個人奮鬥的契機。──林柏榕
不管做什麼事，把它做好；不管在什麼職位，把角色扮演好，「做什麼，要像什麼」，那就對了。──楊泮池
你要訓練自己不能只靠一個辦法思考問題，若只有一個辦法，一旦它失效，你就沒有辦法了。──徐遐生
人生在世，向前有半個世界，向後面也有半個世界，前面走不通時，回過頭還有半片天地。──星雲大師
不管做什麼事，都不可能一帆風順，但什麼事都可以突破、解決。你不用擔心，你一定有能力！最重要的是，一定要知道自己想做什麼，要是不知道自己真正的想法，你一定會迷失。──彭汪嘉康
要能在不同性質的工作間相互轉換，同時要能夠溝通、推銷自己，不墨守成規而願意冒險，這與一個人的創造力息息相關。另外，要相信自己，抱持高度自信心。──彭旭明
臺灣的機會就是「人礦」，所以我希望臺灣出去的人才，是去做臺幹而不是臺勞。聰明的人喜歡什麼就做什麼，做你自己，不要一味追隨潮流。 ──楊志良
到了外國，會產生一種比較視野，看看別人的文學和文化，再回頭看看自己的，就會獲得新的看法、新的體驗和新的感受，並感覺更加親近。──白先勇
人要恢復就像傷口癒合一樣，要有他的環境，我們只能營造良好環境，讓病人自己增生力量、康復起來。──余玉眉
作者介紹
林柏榕
總統府資政、臺灣兒童暨家庭扶助基金會董事長，曾任臺中市市長、國立中興大學副教授。
楊泮池
國立臺灣大學校長、講座教授、特聘教授、臺大醫院內科主治醫師、中央研究院院士，曾任教育部顧問室主任、臺大醫院副院長、國立臺灣大學醫學院院長。
徐遐生
中央研究院天文及天文物理研究所特聘研究員、中央研究院院士、美國加州大學系統特聘教授、美國國家科學院院士，曾任國立清華大學校長、美國加州大學聖地牙哥分校特聘教授。
星雲大師
佛光山開山宗長、國際佛光會世界總會總會長，佛光大學、南華大學、美國西來大學、澳洲南天大學等創辦人，美國西來寺、澳洲南天寺、非洲南華寺、歐洲荷華寺、巴西如來寺等二百餘所分別院創辦人。
彭汪嘉康
臺北醫學大學臺北癌症中心院長、臺灣癌症基金會副董事長、中央研究院院士、國立臺大醫院、臺北醫學大學附設醫院、臺北市立萬芳醫院、衛福部雙和醫院血液腫瘤科主治醫師，曾任臺北市立萬芳醫院副院長、美國國家衛生研究院癌症內科主治醫師、美國國家衛生研究院癌症遺傳所主任。
彭旭明
國立臺灣大學化學系講座教授、中央研究院院士、發展中世界科學院院士，曾任中央研究院副院長、國立臺灣大學副校長。
楊志良
亞洲大學健康產業管理學院講座教授，曾任國立臺灣大學公共衛生學系教授、亞洲大學副校長、行政院經濟建設委員會全民健保規劃小組召集人、行政院衛生署署長。
白先勇
享譽國際作家、美國加州大學榮退教授，曾獲國家文藝獎。著有短篇小說集《遊園驚夢》、《臺北人》、《寂寞的十七歲》、《紐約客》，散文集《驀然回首》、《樹猶如此》，長篇小說《孽子》，《白先勇說崑曲》、《姹紫嫣紅牡丹亭：四百年青春之夢》等崑曲推廣讀物。
余玉眉
中華民國兒童癌症基金會董事兼執行長、道真護理教育研究基金會董事長，曾任臺大醫學院護理學系教授兼主任、臺大醫院護理部主任、行政院衛生署保健處處長、國家衛生研究院研究員、陽明大學護理學院教授兼院長。
目錄
天生的園丁 終身的志工
林柏榕
扎根本土胸懷世界的醫者
楊泮池
奉獻科學精神於浩瀚宇宙
徐遐生
慈悲喜捨的人間佛陀
星雲大師
臺灣抗癌之母
彭汪嘉
研究室裡的船長
彭旭明
義無反顧追求公義之鬥士
楊志良
永遠不老的青春夢
白先勇
人本護理的倡導者
余玉眉
序
臺灣大學一直以來對於通識教育相當重視，希望培養出來的學生不只有堅實的專業知能，也有豐富的人文涵養、科學精神，並且懂得尊重生命，有同理心，願意承擔社會責任。本校的通識教育理念著重於引導學生了解自己以及自然世界、社會環境與文化，從而成為關懷社會國家、重視公共利益與自然生態和諧共存的現代公民。
為落實通識教育，一九九八年起共同教育中心開辦通識教育論壇「我的學思歷程」講座，廣邀各界賢達分享人生經驗與體悟，範圍普及學術界、企業界、醫療界、藝文界、宗教界……等，務求兼容並蓄，至今已獲近百位主講人積極參與；共教中心除了將實況錄影設置於臺大演講網之外，更加以彙整交付臺大出版中心，編輯出版《我的學思歷程》系列叢書。
我在擔任醫學院院長期間，在共教中心安排下，也曾與學子們齊聚一堂，剖析成長與學習之路；因緣巧合，近日講稿將與多位先進一齊集冊出版，我正好接任校長職務，有幸為此書撰寫序言，因此可以搶先閱讀包含本人在內九位講者的學思歷程。其中：〈天生的園丁 終身的志工〉是林柏榕先生政教兩界的持續耕耘；〈扎根本土胸懷世界的醫者〉中提到「做什麼，要像什麼」的自我要求，身為醫者，讓癌症變成慢性病，更是此生戮力尋解的課題；〈奉獻科學精神於浩瀚宇宙〉，徐遐生院士學貫中西，透過古今學者的思考與辯證，結合理論與實驗，他要打造一把科學的鑰匙，解開人類科學的疑問；〈慈悲喜捨的人間佛陀〉，星雲大師因緣而起踏入佛門，將慈悲喜捨遍滿法界，活出三百歲之價值；〈臺灣抗癌之母〉，彭汪嘉康院士為臺灣第一位女性外科醫師，她以熱忱及堅持走在抗癌研究之路；〈研究室裡的船長〉，國際化學權威彭旭明院士以求知精神與謙沖態度，帶領學子在浩瀚的知識宇宙中航行；〈義無反顧追求公義之鬥士〉，臺灣公共衛生學界先鋒楊志良教授矢志追求醫療公平，相信「幸福」才是真正的國家願景；〈永遠不老的青春夢〉，白先勇教授用文字寫盡一代滄桑，用崑曲喚起華人心中共同的青春夢；〈人本護理的倡導者〉，臺灣第一位護理博士余玉眉教授主張護理人員應有與病人等高的視野，用溫柔實踐終身照護。
臺灣的自然資源並不豐沛，「人才資源」是我們在國際競爭裡突圍而出的最大利基，帶領臺大成為臺灣永續發展的力量，進一步對全人類做出更多貢獻，我與臺大全體同仁、學子責無旁貸。期許本書的讀者群，皆能透過講者們詳盡的學思歷程分享，看見更高的風景、更遠的未來。此系列叢書的出版有賴主講人、共教中心與出版中心同仁們的群策群力，在《我的學思歷程》第七集出版之際，再次向諸位致上謝意！
詳細資料
- ISBN：9789863500117
- 叢書系列：
- 規格：平裝 / 352頁 / 25k正 / 14.8 x 21 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
- 出版地：台灣
- 本書分類：> >
內容連載
白先勇身為一位享譽國際的作家，他在動盪流離的歲月中，淬煉出作家的感性思維，以及身為知識分子的責任感，繼而創辦《現代文學》，踐履自我與文化的重新定位。羈旅海外後，更透過比較觀點省思中國傳統文化，而今以崑曲義工自許，大力推廣美學典範《牡丹亭》，為華人續一曲婉轉老調，重振傳統文化的優雅風采，喚起華人心中共同的青春夢。
演講時間：二○一一年六月十日
《現代文學》，廣開文路
大三時，我和同學說：「我們自己來辦一本雜誌吧！」當時年紀輕，不知天高地厚，心想傅校長可以引領五四運動，我們也行！他們推行的是五四新文學，我們可以創造一個類似的新文學，就以一本雜誌來推行、改變。那時王文興、陳若曦、歐陽子都會寫小說，而且都寫得很好，加上我自己也有在寫作，遂開始著手辦雜誌。可是我們都還只是名不見經傳的學生，又沒有稿費和編輯費，所以校對、送印刷廠、送雜誌和收雜誌，全都得自己來，騎著腳踏車到處奔波。
第一期，非常感謝余光中先生給了我們一首詩，我們也拉了一些文章，但還是不夠，就由我自己用兩個筆名寫了兩篇小說填稿，第一篇是〈玉卿嫂〉，第二篇是〈月夢〉。封面和海報都由我們自己設計，在臺大文學院四處張貼。雜誌印出來後，我抱了一大疊雜誌回臺大，興致勃勃地到處派送，第一手先送給葉嘉瑩老師，後來也送至書攤代賣。過了幾天，我去問書報攤：「有沒有賣《現代文學》？」他望著我：「沒聽過這本雜誌。」我再到另一個地方詢問，他想一想之後說有，然後從一大疊雜誌下面抽出一本，因為不暢銷所以沒有掛起來展示。我再到另一個攤位問：「有沒有《現代文學》？」他說：「賣掉啦！」我心想：「不得了啦！有人買我們的雜誌了，要快點回去辦第二期！」《現代文學》就這麼辦起來了。
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